Langkau ke kandungan utama

MINGGU 2, MEI : PENGENALAN MUZIK GHAZAL

 Pada minggu ini, kami telah pelajari tentang muzik ghazal bersama Cikgu Noel.

Nota : 

Ghazal bermaksud puisi kasih sayang, dari 670M dari Parsi. Mempunyai pola irama ringan dan diiringi muzik.

Berasal dari Muar dan Batu Pahat. 

Arab > India > Tanah Melayu ( Johor )

- Warisan muzik kesenian 


Sejarah 

- Pada muIanya disebut Gamat = riuh rendah dalam Bahasa Arab. 

- Muzik popular dibawa oleh orang India ke Johor dalam tahun 1990 an 

- Diperkenalkan kepada anggota Pasukan Timbalan = Haji Musa bin Yusoff

Digelar Pak Lomak / Mejar Lomak 

- Sering kait Datuk Bentara Luar, Mohd Salleh bin Perang semasa membuka daerah baru Johor. 


Penyumbang tenaga 

Ungku Ahmad bin Mohd Khalid

Ungku Mohamed bin Mohd Khalid

Ungku Sulaiman bin Daud

Ungku Abdul Aziz bin Abdul Majid 

Encik Dapat


Biodata Pak Lomak Bapa Ghazal Melayu Johor

Lahir : 27 Mac 1889, Batu Pahat

Bapa : Tuan Haji Yusoff bin Mohd Salleh ( bekas pesuruhjaya tanah)

Mula belajar dari pelatih India

Boleh menyanyi Ghazal dalam bahasa Urdu.

Pernah berkhidmat di Mersing 1923 - 1924

Pencipta Seri Mersing


Lagu Ghazal 

- Seri Mersing

- Gunung Banang


Alat Muzik Tradisional Ghazal

Viola, Sitar, Harmonium, Tabla.


Harmonium = Erofon

Idiofon - ketukan punyai melodi

Kordofon - petikan

Erofon - tiupan 

Membranofon - ketukan tidak punya melodi

Ghazal = tiupan

Kelas minggu ini amat seronok kerana kami mempelajari alat muzik baru kami juga dapat menonton rakan sekelas kami bermain violin.

IB Learner Profile yang diperolehi knowledgeable kerana kami mempelajari alat muzik baru iaitu ghazal. Saya juga memperolehi communicators kerana kami berkomunikasi dengan cikgu dan rakan sekelas. Akhir sekali kami menggunakan open minded kerana kami dapat menerima idea para pemuzik ghazal.

ATL yang digunakan pada kelas minggu ini ialah Interaction kerana kami berinteraksi untuk mendapatkan idea dan info terbaru iaitu mengenai muzk ghazal

Ulasan

Catat Ulasan

Catatan popular daripada blog ini

MINGGU 2, NOVEMBER : METER DALAM BAR MUZIK

 TEMPAT : STUDIO MUZIK Pada hari ini Cikgu Noel mengajjar kami cara mengenal pasti meter dalam sebuah lagu. Cikgu Noel memasang beberapa buah lagu untuk kami analisis meter lagu tersebut. Ada meter 2/4, 3/4,  4/4, dan 6/8. Kebanyakan lagu di dunia menggunakan 4/4 sebab mudah untuk memasukkan not - not ke dalam setiap bar. Kemudian, cikgu memberi kami latihan untuk meletakkan garisan penamat, meter dan garisan pada setiap bar. Mulanya saya salah jawab sebab lupa bilangan not - not muzik. Tapi lepas cikgu suruh saya betulkan, lebih  senang untuk saya menentukan garisan, meter dan garisan penamat setiap bar.  IB Learner Profile : Knowledgeable  menambah pengetahuan tentang muzik Reflective membuat jurnal tentang pembelajaran hari ini ATL : interaction berinteraksi dengan rakan tentang jawapan soalan yang diberikan
Catat Ulasan
Baca lagi

MINGGU 1, JULAI : KOREGRAFI TARIAN SUMAZAU

 Kelas bersama Cikgu Elvcn hari ini dijalankan di studio tari. Cikgu Elven hendak menengok hasil koreografi tarian kami. Kami agak gementar memandangkan kami hanya membuat beberapa step. Ia agak serabut memandangkan semua orang hendak bercakap dan ada juga yang mencadangkan untuk menukar step walaupun pada last minit. Beberapa minit kemudian, kami telah mempersembahkannya dihadapan cikgu Elven. hasilnya kurang memuaskan tapi Cikgu telah tolong untuk memperbaiki dan menambah step untuk tarian kami. Cikgu banyak membantu dalam menghasilkan koreografi tarian kami. IB LEARNER PROFILE yang saya perolehi ialah Thinkers kerana kami bersama - sama membina koreografi. Communicators kerana saya berinteraksi dengan ahli supaya dapat menghasil koreogtafi tarian sumazau yang terbaik. ATL thinking kerana saya perlu berfikir dengan baik supaya dapat menghasilkan dan menunjukkan pergerakan sumazau yang terbaik.
Catat Ulasan
Baca lagi